Veröffentlichungen

Auf dieser Seite finden Sie Veröffentlichungen der Forschenden in Fachzeitschriften zur Wissenschaftlichen Begleitung des Forschungsprojektes.

 

Peez, Georg, Schacht, Michael: Computereinsatz im Kunstuntericht. Ergebnisse empirischer Bildungsforschung. In: BDK-Mitteilungen 4/2004, S. 16-20
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Schacht, Michael: Crossing the border – Empirische Forschungsergebnisse zur Verknüpfung digitaler und analoger Gestaltungselemente im Kunstunterricht.
In: Kirschenmann, Johannes; Wenrich, Rainer; Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Kunstpädagogisches Generationengespräch. Zukunft braucht Herkunft. München 2004, S. 436-441

Schacht, Michael: Tinguely meets Fischli-Weiss: Ästhetische Zugangsweisen im Polytechnik-Unterricht. Beobachtungen in einer 7. Klasse an einer Integrierten Gesamtschule. In: Computer + Unterricht, Heft 55, August 2004, S. 8-9

Peez, Georg: "Und da hat sie auf einmal keine Angst mehr gehabt." Wirkungen ästhetischer Erziehung am "Fallbeispiel Beate" (12 Jahre). In: Peez, Georg/ Richter, Heidrun (Hg.): Kind - Kunst - Kunstpädagogik. Beiträge zur ästhetischen Erziehung. Festschrift für Adelheid Sievert. Norderstedt (Books on Demand) 2004, S. 139-152
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Peez, Georg: Über ästhetische Prozesse reflektieren, ein ästhetisches Urteil bilden. Empirische Wirkungsforschung anhand von Aussagen eines 12-jährigen Schülers. In: BDK-Mitteilungen, 3/2003, S. 34-36
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Schacht, Michael / Peez, Georg: Evaluative wissenschaftliche Begleitforschung zur Nutzung des Computers im Kunstunterricht. Forschungsdesign, methodologische und methodische Aspekte einer qualitativ empirischen Längsschnittstudie. In: "Medienpädagogik", Online-Zeitschrift 1/2002 (http://www.medienpaed.com/02-1/schacht_peez1.pdf)
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Schacht, Michael / Peez, Georg: Empirische Forschung. Zur Nutzung des Computers im Kunstunterricht. In: 2/2002, S. 25-29
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Peez, Georg: Qualitative empirische Forschung in der Kunstpädagogik. Zu den Wirkungen ästhetischer Erziehung am Fallbeispiel. Vortrag auf der Tagung zum Thema "Ästhetische Erfahrung in der Kindheit. Theoretische Grundlagen und empirische Forschung" im Rahmen des Graduiertenkollegs "Praxis und Theorie des künstlerischen Schaffensprozesses", Universität der Künste, Berlin, 01.- 03. März 2002
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Peez, Georg / Schacht, Michael: Multimediale Werkstatt. In: Kunst + Unterricht, Heft 260, 2002, S. 17-18
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Peez, Georg: Kunstunterricht mit Digitalkamera und Buntstift. Ein Beispiel aus einer 6. Klasse. In: BDK-Info (Bund Deutscher Kunsterzieherinnen und Kunsterzieher, Landesverband Hessen), Heft 1, 2002, S. 7-9
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Peez, Georg: "Das Unwetter war schon da..." Ästhetische Erziehung analog und digital - mit Buntstift und Digitalkamera. Ein Fallbeispiel aus einer 6. Klasse, Dezember 2001
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Peez, Georg: “Und hat keinen Freund, sondern ist einfach so ein Siedler." Eine Fallstudie zu biografischen Aspekten der Kinderzeichnung in Verbindung mit der Nutzung einer Digitalkamera, Dezember 2001
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Peez, Georg: Digitalfotografie und Kinderzeichnung. Kompensatorische Aspekte ästhetischer Erziehung am Fallbeispiel, Dezember 2001
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Schacht, Michael / Peez, Georg: Computereinsatz im Kunstunterricht - Qualitativ-empirische Begleitforschung. In: Erziehungswissenschaft (DGfE), Heft 23, 2001, S. 94-95
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Schacht, Michael / Peez, Georg: Forschung zur Nutzung des Computers im Kunstunterricht. Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts "Multisensueller Kunstunterricht unter Einbeziehung der Computertechnologie". In: BDK-Info (Bund Deutscher Kunsterzieherinnen und Kunsterzieher, Landesverband Hessen), Heft 2, 2001, S. 19
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